【六年级语文教学工作总结】【新春走基层】科院创业园里有个手机“闪修侠
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【六年级语文教学工作总结】【新春走基层】科院创业园里有个手机“闪修侠

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【六年级语文教学工作总结】【新春走基层】科院创业园里有个手机“闪修侠

南通网讯 1月22日下午推开冯达工作室的门时,一个身着蓝衣的背影正埋头在高倍显微镜下摆弄一个零件,手边是各种型号的镊子、钳子。“屏幕摔了,帮我换一个。”“手机怎么都充不上电,快给我瞧瞧。”……即便是在工作日,顾客也络绎不绝。

冯达经营的这间手机维修工作室,也被一些老客户称作“手机医院”。手机出了毛病,小冯“医生”总能在最短的时间里找出症结所在并对症下药。这样的手艺可不是天生的。早在高中那会儿,冯达就一头扎进了各种电器的拆装里,渐渐地,修个小家电、电脑什么的都不在话下。

2014年,冯达考入南通科技职业学院就读机电一体化专业。开学不久,他就在学校创业街设立手机维修工作室。一万元启动资金,是瞒着父母向姐姐借的,冯达用这笔钱购置了一台真空贴合机。

一次又一次的实操,加上结合专业不断学习精进,冯达修起来愈发得心应手。因为修得又好又快、收费也合理,冯达在同学老师中间得了个“闪修侠”的外号。再后来,名声大到校外的顾客也慕名而来。2015年,南通科院创业园支点创业中心落成开放,冯达的手机维修工作室首批入驻,正式对外营业。

手机更新迭代加快,维修行业的竞争也越来越白热化。如何在其中稳稳立足?从冯达工作室墙上挂着的书法作品“匠心”中,便能窥见一二。“10颗螺丝,少一颗都不行。”冯达说,质量就是工作室最大的竞争力,对于质量的把控,要精确到每颗螺丝甚至每个元件。诚信也是冯达经营的一大“法宝”,“明明只需要除尘就能解决的小毛病,我们绝不会夸张成大问题。”匠心和诚信,为冯达带来了一大批回头客。如今,工作室已经从一人单打独斗扩张成了三人小团队,3年多来,工作室修理的手机已有上万部,年营业额超90万元。

生意越做越红火,准点下班对冯达来说成了奢望,更别提休假。今年,冯达在读的“专接本”课程即将毕业,他打算注册成立公司,把品牌打出去,在本地做出名气来。“希望用一两年,能在南通落户扎根。”

敢想、敢做、敢担当——这是冯达给自己的创业座右铭。做到这七个字,除了自身努力,更离不开学校给予的底气。南通科院创业园对入驻项目实行租金、水电前两年全免费政策,此外,每年对考核成绩优秀的业主单位还给予资金奖励。创业园定期邀请创业导师走进园区开展讲座、辅导。得益于贯穿学业生涯的创业教育和功能齐备的“双创”服务平台,创业的种子在这里生根萌芽。目前,已有包括冯达工作室在内的46个项目先后入驻创业园,带动200余名大学生创业就业。

文/记者 沈雪梅 王玮丽

六年级语文教学工作总结
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