【描写田园风光的诗】浙外开展“万人共读一本书”活动 打造高校思政
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【描写田园风光的诗】浙外开展“万人共读一本书”活动 打造高校思政

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  浙江在线杭州10月14日讯(通讯员 李娟 浙江在线记者 吴俏婧)“通过导读,参加学习教育后,希望大家积极向党组织靠拢,坚定自己的理想信念。”近日,浙江外国语学院“万人共读一本书”系列活动拉开了序幕。该校党委书记宣勇导读,党委副书记赵伐主持,四十余名新老学生代表、“青学办”成员、各学院党总支负责人等围坐在一起,意兴盎然,共同品读新生入学第一本教科书《习近平的七年知青岁月》。  

  这是自2017年3月开展“青年学子学青年习近平”学习教育以来,该校第二次举办《习近平的七年知青岁月》导读会,旨在引导广大新生从青年习近平身上汲取成长的力量,树立正确的人生观价值观,扣好人生的第一粒扣子,在正确的人生道路上奋斗前行。  

  宣勇说,以后每年新生入学后,学校和各学院都要举办导读会,将导读会打造成学校思想政治教育工作的品牌。为什么要开展“青年学子学青年习近平”学习教育?宣勇结合自己对《学习时报》上刊载的“习近平的七年知青岁月”采访实录的学习经过、体悟,学校开展学习教育得到上级的重视、指导,取得的成效、社会反响等,阐述了学校组织开展学习教育的“初心”:一是大力推动“两学一做”学习教育常态化制度化,做到学有成效,特别是让青年学子学有成效;二是全面落实高校思想政治工作会议精神,将立德树人工作贯彻到学生培养的全过程;三是切实提高思想政治工作有效性、针对性,从我国长期的思想政治教育工作经验来看,榜样教育是最为有效的方式。 通过《习近平的七年知青岁月》一书的阅读,要向青年习近平学习什么?宣勇指出,大学生要从四个方面开展学习:一要坚定信仰,树立矢志不渝的理想信念;二要坚守初心,弘扬爱国为民的家国情怀;三要坚持修身,磨砺勤奋好学的进取精神;四要坚毅奋斗,锤炼吃苦耐劳的优秀品格。

  “大家把书翻到170页……1972年,近平追求进步,要求入团,但他这个事情却是一波三折”,宣勇带领大家阅读、讲述青年习近平八次申请入团,十次申请入党的经历,同学们听得入了神,沉浸在青年习近平积极上进、不轻言放弃、“以身许党”的精神中,安静的空气中仿佛只余下呼吸声。看着沉思中的同学们,宣勇殷切地对同学们说道:“青年学子在思想多元的复杂环境下,要进一步坚定理想信念、坚持正确立场,牢牢把握住青春前进的方向……积极向党组织靠拢。”

  “1975年,在延安地区先进知青代表大会上,习近平被评为先进个人。县里给他的奖励是一辆摩托车,在那个年代摩托车算是奢侈品了。你们想想,那时一个年轻人开着三轮摩托,是一件多神气的事情……但是他没有开回去,觉得摩托车对村里用处不大,于是他就到农机公司,把摩托车换成了手扶拖拉机,还带回了磨面机和粉碎机,这些都是农民最需要的东西。这就是他的一种家国情怀。”宣勇生动形象地讲解着,一心为民办实事的青年习近平的形象跃然眼前。“一个人要成才成长,一定要把个人前途命运跟民族国家前途命运,跟人民期待结合起来,小我放在大我之中,才会有所成就,才会成为一个人民需要、国家需要的有用人才。”宣勇意味深长地对同学们说道。“同学们要多读书。……怎样读书有效率?带着问题读书,带着社会现实中一些问题或我们自己的困惑,有意识、有目的地去读书,效率才会高,读书的兴趣会很浓。”宣勇向大家传授了高效读书的经验,同学们频频点头,如获至宝。  

  导读会上,宣勇要求同学们坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿。一要增强政治意识,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。二要树立远大志向,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。三要勇于实践探索,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。一个小时的导读,深入浅出,宣勇在讲述中用一个个鲜活生动的案例唤起了同学们的思考,引来了他们的肺腑之言。  

  中文学院2017级汉教班学生陈露瑶今年暑假参加了赴梁家河暑期社会实践,并在当地担任讲解员,在现场她活灵活现地展示了学到的陕北方言,引得老师同学笑声连连,活泼的她言谈间充满着自信和对未来的憧憬。她真挚地说道:“当时也没有想到,大学捧起的第一本书,对自己一年多的学习生活产生了那么深刻的影响。……读完这本书,马上给自己定了目标,立即践行勤奋好学的进取精神,努力学习,争取以优异的成绩转到自己喜欢的专业。”教育学院2017级小教专业学生邵博文说:“通过研读青年习近平读书、思考、劳作的故事,让我们明白了青春是用来奋斗的道理。” 

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